Психоанализ заболеваний (психосоматика)

Тренинговый центр «Мастерская визуальной психодиагностики» предлагает обучение психоанализу заболеваний (или психосоматика). Данный метод психодиагностики разработал Владимир Тараненко. В совершенстве владея методом графологического и физиогномического психоанализа, Владимир Тараненко создал свою технологию оценки глубинных причин, лежащих в основе заболевания человека. Со временем, его ученики, Григорий и Ирина Семчук, расширили и углубили данные знания.

На данный момент психосоматика довольно актуальна и набирает все больше и больше популярности среди людей. Причиной этому может служить то, что медицинский подход не всегда может дать однозначный и точный ответ, почему у человека происходят отклонения от нормы здоровья. Часто медицина работает с ситуацией, когда для выздоровления приходится лечить уже симптомы самой болезни, а не ее причины. При аллергических реакциях убирают активность гистаминов и аллерген, вызывающий аллергическую реакцию. На нашу точку зрения, вместо этого есть смысл поискать причину, почему именно у этого человека возникает реакция на какой-то компонент. При порче зубов все называют «кариес» и в основу заболевания вкладывают «уход кальция» из организма и большую любовь к сладкому. Но нет вопроса о взаимосвязи зубов и сахара, не предпринимается попытка понять функцию зубов у человека, нет стремления разобраться, почему именно на определенном этапе жизни у определенного человека, организм начинает не усваивать и вымывать кальций. Медицина является наукой, а в основе любой науки лежит метод вычисления. Пока что-то можно измерить, взвесить, классифицировать и вычислить, это есть истинным и достоверным. Именно поэтому психология не может войти в ранг науки, потому что в основе лежит что-то интуитивное, иррациональное и неуловимое. Думаем, что со временем наука «решит эту задачу» и создаст такую теорию человека, в которой не будет слепых пятен, и человек будет расслоен на четкие конкретные понятия. А пока еще есть время для творчества.

При обучении, мы используем термин «психосоматика» условно, больше все-таки мы занимаемся психоанализом симптомов заболеваний. Психосоматика является технологией, которая пытается связать между собой телесноориентированную сущность человека и его душевную составляющую, психологическую. На нашу точку зрения это абстрактная попытка. И опять же из-за того, что медицина, как научный метод познания, прочно и крепко стоит на ногах, она незыблема в своей основе. И только задним числом пытаются подтянуть психологическую, интуитивную составляющую к медицинскому объяснению. Психосоматика – это попытка связать вместе две программы человека, психологическую и телесную, но изначально их не нужно связывать, они неразрывны.

При анализе симптомов болезней нас в первую очередь интересует сам характер человека, его модели поведения и образ жизни. Мы занимаемся психодиагностикой, и нас интересует какой в своей основе человек, болеющий тем или иным заболеванием. Мы стремимся найти информацию и передать при обучении, как по болезни прогнозировать дальнейшие действия человека: при приеме на работу, при построении семейных отношений, при ведении совместного бизнеса. Зная то, чем болеет человек, можно сказать, как именно будет работать и принимать решение человек в тех или иных жизненных ситуациях. Именно на эту информацию делается акцент при обучении психоанализу заболеваний (или психосоматика).

Есть книга Ирины и Григория Семчук, которая является основой при обучении: «Психоанализ заболеваний, или непсихосоматика в практическом применении». Рекомендуем ее для прочтения.

Отдельно разбираются немедикаментозные варианты выхода из заболеваний. Но выход из болезни не всегда для человека является приятным. Ведь по нашей системе обучения, в основе болезни лежит характер и манера поведения самого человека. То есть, он сам привел себя к той болезни, которую имеет. Именно он условно «виноват» в том, что произошло. Стоит признать, что не все люди готовы принять такую информацию. В основном информация ложится хорошо, пока люди разбирают болезни других людей. Но когда они узнают о себе, сразу срабатывает прием рационализации, вытеснения, проекции и «стрельбы с высокого берега». Во всем оказывается виновата старость (возраст), генетика, гормоны, экология, муж, жена и так далее. Список можно продолжать до бесконечности, но в этом списке редко оказывается сам человек. Примеры того, какого рода дается информация при обучении психоанализу заболеваний (или психосоматика), вы можете узнать в нашей рубрике «Обучающие материалы» или на нашем канале Youtube.

При обучении мы редко используем размытые и неясные понятия по типу «в основе вашего заболевания лежит страх». Если это действительно страх, тогда мы обязательно раскручиваем, чего конкретно боится человек. Так же нет таких понятий, которыми напичканы психосоматические сайты «у вас слишком много агрессии, обиды и разочарований». Мы считаем такие формулировки манипулятивными, так как они в себе несут универсальную формулу нынешнего человека, зажатого в тесную социальную среду, и подходят под многих людей. Также не будет объяснений из серии «в основе вашей болезни лежат непроработанные проблемы с мамой». Простите, но вы знаете много людей, у которых гармоничные и взаимосвободные взаимоотношения с родителями? Опять же, идет попытка ввести стопроцентное объяснение, которое бьет в точку, но не имеет никакого отношения к конкретной ситуации.

Самая ценная информация лежит в сборке (синтезе) самого заболевания и места, в котором оно проявляется. Огромная разница, у человека артроз коленного или плечевого сустава, у человека рак груди или рак мочевого пузыря, у человека экзема на скуле или на ступне ноги. Для точного анализа при обучении детально разбирается кодировка тела человека. Когда идет разбор заболеваний опорно-двигательного аппарата, то подробно под вопрос ставится программа каждого сустава и тех функций, которые он выполняет у человека. Когда разбираются кожные заболевания, то важно понимать, за какую именно коммуникацию отвечает нос, уши или виски человека. Также важно то, какая часть тела поражена - левая или правая. У человека разные полушария курируют противоположную часть тела, и каждое полушарие отвечает за свою сферу деятельности человека.

Также уникальность этого курса в детальном разборе многих аллергических реакций, в том числе на различные продукты питания. Ведь для того чтобы дать точную интерпретацию, необходимо знать что лежит в программе каждого продукта и его характера. И для каждого вида аллергической реакции будет своя причина. Например, аллергия на цветение имеет много проявлений: цветения амброзии, березы, подсолнуха, тополя.

Ниже вы можете ознакомиться с детальной программой курса по обучению психоанализу заболеваний (психосоматика). Представлены темы, которые подробно разбираются во время занятий. Также есть возможность почитать статьи, которые мы выставили на нашем сайте в рубрике «Обучающие материалы». Обучение психосоматике регулярно проходит в Киеве, но есть возможность принять участие дистанционно или онлайн.